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中国新闻周刊赞誉《一个人的课堂》马云袁立等为乡村教

发布时间:2018年01月19日

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  昨日,中国新闻周刊评论员发文报道《关心冰花男孩,更要关心乡村教育》,点名称赞《一个人的课堂》富有人文情怀和社会责任感。文章报道称:“关心冰花男孩,更应关心乡村教育。这又主要集中在两个问题上:一个是校舍,另一个是师资力量。”而《一个人的课堂》恰恰让我们关乎到了留守儿童和乡村教师这一群体的生存状态,也引发了全社会对他们的关注。

  最近,一部表现乡村儿童教育的电影《一个人的课堂》上映,反映的就是乡村教育的困境。马云等社会名流也纷纷为乡村教师代言。可乡村教师的真实状况如何?按东北师范大学农村教育研究所发布的《中国农村教育发展报告2013-2014》显示,农村教师队伍中有51.2%的人被初次分配到乡村学校,但在二次分配中,其中56.9%的教师又调进了县城,有36.7%的农村教师“想要离开”现在的岗位。《一个人的课堂》不仅纪实性地再现了乡村代课教师与留守儿童的生活状态,更带着观众去探寻了他们精神层面的现状与需求,用以一种温情的方式去讲述他们内心的真实向往。显然这不是一部仅仅停留在视觉观感上的电影,而是会让观众思考的影片。

  相对于校舍问题,师资问题则难多了。如何留住乡村教师?造成乡村教师紧缺的原因很多。比如,教育资源缺乏,乡村小学分散,一个老师就得管一个小学,全部科目都得一个人承担,任务非常重。此外,收入低且得不到保障,尤其是民办乡村教师待遇得不到保障是另一重要因素。

  《一个人的课堂》获得9.5超高好评的同时,也带给大家另外一个视角,通过一个民办老师对山村教育的坚守,宗教殉道般的牺牲精神,反映了偏远山区的文化教育状态,生存状态。孙海英在表演乡村教师课堂语言上,传神而无丝毫做作。这次我看到的不是以往的孙海英,而是宋文化,一个典型的乡村老师,永远不变的蓝色的卡中山装。代课老师贫穷、辛苦、自卑而倔强。下课后挑着粪桶到自己地里去浇菜,上课时裤脚满是泥巴。代课老师渴望改变命运,努力挣扎而又无可奈何的情景在宋文化学电脑中表现得淋漓尽致。《一个人的课堂》那些古村的老屋、田地、树木、流水充满了真实感,对在暴雨中挪动课桌触景生情。影片呈现出留守儿童和乡村教师都是生命的一种状态,当我们静静地看着这个故事时,看到的也不会只是这个故事,而是对这些生活窘迫的群体关注。